教学目标

1、让中班学生了解树叶的形状、颜色和纹理等基本特征。

2、培养幼儿的美术兴趣和创造力，通过树叶画创作激发幼儿的想象力和动手能力。

3、提高幼儿的手工制作能力和美术表现能力。

教学准备

1、多种不同形状、颜色和纹理的树叶。

2、画纸、彩笔、颜料、胶水等绘画材料。

3、树叶画范例若干幅。

教学过程

1、导入新课

老师先向幼儿展示一些树叶画范例，引导幼儿欣赏并讨论：“这些画是用什么材料制作的呢？”“树叶可以画出哪些形状和图案？”以此激发幼儿对树叶画的兴趣。

2、观察树叶

带领幼儿观察树叶，让幼儿触摸、感受树叶的形状、颜色和纹理，老师可以向幼儿介绍不同树叶的特点，如枫叶、银杏叶、梧桐叶等。

3、示范创作

老师现场示范制作树叶画，向幼儿展示如何将不同形状和颜色的树叶组合在一起，形成一幅美丽的画作，同时向幼儿介绍绘画材料和工具的使用方法。

4、幼儿创作

让幼儿自由发挥想象力，用树叶创作出自己喜欢的画作，老师可以在此时巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿大胆尝试、自由表现。

5、作品展示

让幼儿将自己的作品展示在教室里的展示板上，让大家欣赏并互相评价，老师可以引导幼儿分享自己的创作过程和心得，让幼儿体验成功的喜悦。

6、课堂总结

老师对本节课进行总结，肯定幼儿的表现和努力，鼓励幼儿回家后继续创作树叶画，与家人一起分享自己的成果。

教学注意事项

1、在教学过程中，老师要注意引导幼儿观察、思考和动手实践，让幼儿在探索中学习和成长。

2、在幼儿创作过程中，老师要注意安全指导，避免幼儿使用剪刀等危险工具时受伤。

3、鼓励幼儿自由表现，不要过多干预幼儿的创作过程，让幼儿在自由发挥中培养创造力和想象力。

4、在作品展示环节，老师可以引导幼儿互相欣赏和评价，让幼儿学会欣赏他人的作品，提高幼儿的审美能力。

5、在课堂总结时，老师可以引导幼儿分享自己的心得和体会，让幼儿在分享中感受到成功的喜悦和创作的乐趣。

6、本节课结束后，老师可以布置一些家庭作业，让幼儿回家后继续创作树叶画，与家人一起分享自己的成果，增强幼儿的成就感和自信心。

教学反思

1、在教学过程中，老师需要关注每个幼儿的表现和进展，及时调整教学策略，确保教学效果。

2、在幼儿创作过程中，老师需要巡回指导，及时发现问题并帮助解决，确保幼儿的安全和创作的顺利进行。

3、在课堂总结时，老师需要总结本节课的亮点和不足，为下一次教学提供参考和改进方向。

4、通过本次教学，老师需要反思自己的教学方法和策略，不断改进和提高自己的教学水平，为幼儿提供更好的教育服务。

中班美术树叶教案旨在通过树叶画创作激发幼儿的美术兴趣和创造力，提高幼儿的手工制作能力和美术表现能力，在教学过程中，老师需要关注每个幼儿的表现和进展，及时引导和指导，让幼儿在自由发挥中培养创造力和想象力。