在幼儿园教育中，美术课程是孩子们非常喜欢的一个环节，通过美术活动，孩子们能够发挥想象力，展现自己的创意，并且培养审美情感，本次美术活动以“共伞”为主题，旨在让孩子们了解伞的构造和特点，并通过绘画和手工制作等形式，表达对伞的理解和感受，在活动过程中也出现了一些问题，需要反思和改进，本文将对本次美术活动进行反思和总结。

教学目标

本次美术活动的目标如下：

1、知识与技能：让孩子们了解伞的构造和特点，掌握绘画和手工制作伞的基本技巧。

2、过程与方法：通过欣赏不同样式的伞，激发孩子们的创意和想象力，鼓励他们尝试用多种材料和方法制作伞。

3、情感态度与价值观：培养孩子们对伞的喜爱之情，增强团队合作意识，鼓励他们在活动中互相帮助、分享经验。

1、导入新课

在活动开始前，我通过展示各种漂亮的伞的图片，引起了孩子们的兴趣，我向他们介绍了伞的构造和特点，让他们对伞有一个基本的了解。

2、欣赏与讨论

我带领孩子们欣赏了不同样式、不同材质的伞，让他们感受伞的多样性和美感，我们讨论了伞的功能和作用，以及如何在生活中使用伞。

3、创意绘画

在绘画环节，我鼓励孩子们发挥自己的想象力，画出自己心中的伞，他们可以选择自己喜欢的颜色、形状和图案，尽情展现自己的创意。

4、手工制作

在手工制作环节，孩子们制作了属于自己的纸伞，他们通过剪、折、贴等方法，制作出了一把把精美的纸伞，在这个过程中，我引导他们注意安全使用剪刀，鼓励他们互相帮助、合作完成作品。

5、作品展示与分享

我们进行了作品展示和分享环节，孩子们展示自己的作品，并讲述自己的创作过程和感受，这个环节不仅让孩子们体验成功的喜悦，也让他们学会欣赏他人的作品，尊重他人的创意。

教学反思

1、优点：本次活动以“共伞”为主题，通过欣赏、绘画和手工制作等环节，让孩子们全面了解伞的构造和特点，发挥他们的想象力和创造力，活动过程中，孩子们表现出浓厚的兴趣，积极参与，互相合作，取得了良好的效果。

2、不足：在手工制作环节，部分孩子在使用剪刀时不够熟练，需要老师更多的指导和帮助，由于时间限制，部分孩子的作品未能完成，需要改进教学组织方式，合理安排时间。

3、改进措施：在今后的教学中，我会加强对孩子们使用剪刀的指导，提高他们的动手能力，我会根据孩子们的实际水平，合理安排教学时间，确保每个孩子都能完成作品，我还会引导孩子们在创作过程中注重安全，避免发生意外。

4、对幼儿的启示：通过本次活动，孩子们不仅了解了伞的构造和特点，还培养了他们的美术技能和审美能力，他们在活动中学会了合作、分享和尊重他人，这对他们的成长具有重要意义。

本次美术活动以“共伞”为主题，通过欣赏、绘画和手工制作等环节，让孩子们全面了解伞的构造和特点，活动过程中，孩子们表现出浓厚的兴趣，积极参与，取得了良好的效果，在活动过程中也出现了一些问题，需要反思和改进，在今后的教学中，我会加强对孩子们使用剪刀的指导，合理安排教学时间，确保每个孩子都能完成作品，我还会注重引导孩子们在创作过程中注重安全，通过这次活动，我深刻认识到美术活动对孩子们成长的重要性，我会继续努力，为孩子们创造更多的美术活动机会。