在孩子们的世界里，一切都是那么新鲜、有趣，特别是在大班的孩子眼中，一个小小的影子都能引发无尽的好奇和探索，我们将以美术活动为载体，带领孩子们走进影子的世界，感受影子的魅力，发挥孩子们的创造力，展开一场独特的大班美术活动。

活动目标

1、让孩子们通过观察、想象和创作，了解影子的形成原理，感受影子的美。

2、培养孩子们的美术兴趣和创作能力，提高孩子们的手眼协调能力。

3、鼓励孩子们在创作过程中，发挥想象力和创造力，创作出独特的影子作品。

活动准备

1、投影仪、光源、各种物体的影子图片。

2、绘画材料：彩色纸张、水彩笔、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

3、展示板、展示架，用于展示孩子们的作品。

活动过程

1、导入：观察影子

活动开始前，我们先通过投影仪展示各种物体的影子图片，引导孩子们观察影子的形状、大小和特点，让孩子们发挥想象力，说说这些影子像什么，激发孩子们对影子的兴趣。

2、探索：了解影子的形成

通过简单的实验，让孩子们了解影子的形成原理，用手电筒照射一个物体，让孩子们观察影子是如何产生的，了解光源、物体和影子之间的关系。

3、创作：绘制影子

在孩子们了解了影子的形成原理后，我们可以引导他们进行美术创作，让孩子们挑选自己喜欢的颜色纸张，用水彩笔或其他绘画工具，绘制出自己心中的影子形象，鼓励孩子们大胆尝试，发挥想象力和创造力，创作出独特的影子作品。

4、拓展：制作立体影子作品

为了让孩子们更好地感受影子的魅力，我们可以进一步拓展活动，引导孩子们制作立体影子作品，让孩子们用剪刀将彩色纸张剪成各种形状，然后组合成自己喜欢的影子形象，用胶水将影子形象固定在纸板上，制作成立体影子作品。

5、展示：分享作品

孩子们完成作品后，我们将他们的作品展示在展示板和展示架上，让孩子们互相欣赏、交流，鼓励孩子们说说自己作品的创意和制作过程，培养孩子们的表达能力和自信心。

6、回顾活动

活动最后，我们带领孩子们回顾整个活动过程，总结影子的形成原理、特点以及美术创作过程中的心得体会，让孩子们感受到美术活动的乐趣，培养他们对美术的兴趣和热爱。

活动反思

1、在活动过程中，要关注孩子们的参与度和创作过程，鼓励每个孩子都积极参与，发挥想象力。

2、在引导孩子们创作时，要注重培养孩子们的美术技能和手眼协调能力，让孩子们在创作过程中得到成长。

3、活动结束后，要及时对活动进行总结和反思，以便更好地调整和改进下一次活动。

通过这次大班美术活动，我们带领孩子们走进了影子的世界，感受到了影子的魅力，在观察、探索、创作和展示的过程中，孩子们不仅了解了影子的形成原理和特点，还培养了美术兴趣和创作能力，让我们期待下一次的美术活动，带给孩子们更多的惊喜和成长。