导入

随着季节的变换，秋天的脚步已经悄然来临，这是一个充满生机与美丽的季节，树叶的变色、果实的丰收，都为我们的生活带来了丰富的色彩和无尽的乐趣，在这个背景下，我们中班的美术课程将带领孩子们走进秋天的树林，感受大自然的魅力。

课程目标

1、让孩子们了解秋天的特点，包括树叶的颜色变化、树林的景观等。

2、培养孩子们的美术兴趣和创作能力，通过绘画、手工制作等形式表现秋天的树林。

3、激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们用自己的方式表达对秋天的理解和感受。

1、秋天的树叶

我们将引导孩子们观察秋天的树叶，通过实地观察或图片展示，让孩子们了解不同种类的树叶在秋天时的颜色变化，如黄色、红色、橙色等，我们将向孩子们介绍树叶的形状、纹理和颜色，并鼓励他们用自己的语言描述所观察到的树叶。

2、秋天的树林绘画

在了解了秋天的树叶后，我们将进行绘画活动，我们将提供画纸和颜料，让孩子们自由发挥，画出自己心中的秋天树林，在此过程中，我们将鼓励孩子们大胆尝试不同的颜色和绘画技巧，如点画、刷画等，我们还将引导孩子们学会使用不同的工具，如棉签、海绵等，来丰富他们的绘画表现。

3、手工制作：秋天的树林

除了绘画，我们还将组织一些手工制作活动，我们可以收集一些落叶，让孩子们制作树叶贴画，我们还可以使用纸张、彩泥等材料，让孩子们制作立体的秋天树林，这些活动将帮助孩子们更好地理解秋天的树林，并提高他们的动手能力和创造力。

教学方法

1、观察法：引导孩子们观察秋天的树叶和树林，让他们了解秋天的特点。

2、示范法：老师进行示范绘画和手工制作，让孩子们了解基本的绘画和制作技巧。

3、实践法：组织孩子们进行绘画和手工制作活动，让他们亲身体验创作的乐趣。

4、引导法：通过提问、讨论等方式，引导孩子们表达自己的感受和想法，激发他们的想象力和创造力。

教学步骤

1、导入：通过图片或实地观察，引导孩子们了解秋天的特点。

2、示范：老师进行示范绘画和手工制作，向孩子们展示如何表现秋天的树林。

3、实践：孩子们进行绘画和手工制作活动，老师巡回指导，鼓励孩子们大胆尝试和创作。

4、展示：孩子们完成作品后，进行展示和分享，让他们互相学习和欣赏。

5、老师对活动进行总结，巩固孩子们对秋天的理解和感受。

评价与反馈

1、过程评价：观察孩子们在活动中的表现，包括他们的参与度、创作过程和创作结果，以评价他们的美术兴趣和创作能力。

2、作品评价：对孩子们的作品进行评价，肯定他们的优点和努力，鼓励他们不断进步。

3、反馈与调整：根据评价和反馈，及时调整教学方法和内容，以满足孩子们的需求和兴趣。

家庭作业

1、绘画作业：请孩子们在家中绘制一幅秋天的树林的绘画作品，鼓励他们在家长的陪伴下收集落叶和其他材料，丰富他们的创作。

2、观察作业：请家长们引导孩子们观察秋天的景色，了解秋天的特点，并在下一次课程中带回到课堂与同学们分享。

通过本学期的中班美术课程，我们希望能够带领孩子们走进秋天的树林，感受大自然的魅力，我们将通过绘画、手工制作等形式，培养孩子们的美术兴趣和创作能力，并激发他们的想象力和创造力，我们也将注重过程评价和作品评价，及时调整教学方法和内容，以满足孩子们的需求和兴趣，希望孩子们能够在快乐的创作中度过这个美丽的秋天。