尊敬的各位老师，大家好！今天我要说课的内容是大班美术手工活动——创意纸艺乐园，本次活动的目的是通过美术手工活动，激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的动手操作能力，发挥幼儿的想象力和创造力，促进幼儿全面发展。

教学目标

1、知识与技能：

(1) 让幼儿了解纸张的特性和用途；

(2) 掌握基本的折纸、剪纸技巧；

(3) 学习制作简单的纸艺作品。

2、过程与方法：

(1) 通过观察、模仿、实践，提高幼儿的动手操作能力；

(2) 引导幼儿发挥想象力和创造力，尝试制作个性化的纸艺作品。

3、情感态度与价值观：

(1) 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情趣；

(2) 鼓励幼儿积极参与手工制作，增强自信心和团队合作意识。

1、导入新课

我会向幼儿展示一些精美的纸艺作品，引起幼儿的兴趣，向幼儿介绍纸张的特性和用途，让幼儿了解纸张可以变形、组合、创造出无限可能。

2、讲解示范

我会向幼儿展示基本的折纸、剪纸技巧，并详细讲解步骤，我会请几名幼儿上台尝试，以便更好地理解和掌握技巧。

3、手工实践

在幼儿掌握基本技巧后，我会引导幼儿发挥想象力和创造力，尝试制作个性化的纸艺作品，我会提供多种纸张、剪刀、胶水等材料，让幼儿自由选择，自由创作。

4、小组合作

在手工制作过程中，我会鼓励幼儿分组合作，共同完成一个纸艺作品，这样不仅可以培养幼儿的团队合作能力，还可以让幼儿学会分工、协作，提高解决问题的能力。

5、作品展示

我会组织幼儿展示自己制作的纸艺作品，让幼儿互相欣赏、交流、评价，这样可以让幼儿体验到成功的喜悦，增强自信心。

教学方法与手段

1、教学方法：本次活动采用观察法、模仿法、实践法、合作法等多种教学方法，以激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。

2、教学手段：利用精美的纸艺作品、多媒体教学资源、实物材料等手段，帮助幼儿更好地理解和掌握教学内容。

教学重难点及解决方案

1、教学重点：掌握基本的折纸、剪纸技巧，学习制作简单的纸艺作品。

2、教学难点：发挥幼儿的想象力和创造力，制作出个性化的纸艺作品。

3、解决方案：通过展示精美的纸艺作品，激发幼儿的兴趣；通过示范和讲解，帮助幼儿掌握基本技巧；鼓励幼儿自由创作，发挥想象力和创造力；组织小组合作，共同完成任务。

教学评估与反思

1、教学评估：在活动结束后，我会对幼儿的作品进行评分，了解幼儿掌握知识和技能的情况，我会邀请幼儿互相评价，锻炼他们的评价能力和审美能力。

2、教学反思：在活动结束后，我会反思整个活动过程，总结成功之处和不足，为今后的教学提供参考和借鉴。

本次大班美术手工活动——创意纸艺乐园，旨在通过美术手工活动，激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的动手操作能力，发挥幼儿的想象力和创造力，希望通过本次活动，幼儿能够在愉快的氛围中学习、成长，为未来的学习生涯打下坚实的基础，谢谢大家！