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教学目标：

1、让孩子们了解小花伞的形状、颜色、图案等基本特征。

2、培养孩子们的美术兴趣和创造力，通过绘画小花伞，激发孩子们的想象力和表现能力。

3、提高孩子们的手工制作能力，通过制作小花伞，锻炼孩子们的手眼协调能力和手工技巧。

教学准备：

1、小花伞实物或图片，让孩子们观察并了解小花伞的特征。

2、绘画材料：彩色纸张、颜料、画笔、彩笔等。

3、手工材料：剪刀、胶水等。

教学过程：

导入新课

1、激发兴趣，老师可以先展示一些不同样式的小花伞，引起孩子们的兴趣，让孩子们分享自己见过的小花伞。

2、引出主题，告诉孩子们今天我们要学习绘画和制作小花伞，引导孩子们了解小花伞的基本特征。

观察与讨论

1、观察小花伞，让孩子们观察小花伞的形状、颜色、图案等特征，让孩子们描述自己看到的小花伞。

2、讨论小花伞，让孩子们分享自己最喜欢的小花伞，讨论小花伞的用途和特点，让孩子们对小花伞有更深入的了解。

绘画小花伞

1、准备绘画材料，为每个孩子准备彩色纸张、颜料、画笔等绘画材料。

2、老师示范，老师可以先演示一下如何绘画小花伞，介绍一些基本的绘画技巧和方法。

3、孩子创作，让孩子们自由发挥想象力，用自己喜欢的颜色和图案，在纸上绘制自己心目中的小花伞。

4、展示作品，让孩子们展示自己的作品，鼓励孩子们互相欣赏和分享自己的作品。

制作小花伞

1、准备手工材料，为每个孩子准备剪刀、胶水等手工材料。

2、老师指导，老师演示如何制作小花伞，指导孩子们如何使用剪刀和胶水，注意安全和卫生。

3、孩子动手，让孩子们按照老师的指导，自己动手制作小花伞，锻炼孩子们的手眼协调能力和手工技巧。

4、展示成果，让孩子们展示自己的手工小花伞，让孩子们互相欣赏和交流自己的作品，鼓励孩子们表达自己的创意和想法。

1、总结学习内容，回顾今天学习的内容，让孩子们了解小花伞的基本特征，以及绘画和制作小花伞的方法和技巧。

2、表扬优秀作品，表扬一些绘画和手工制作表现出色的孩子，鼓励其他孩子向他们学习。

3、激发延伸，鼓励孩子们在生活中多观察、多思考，尝试用不同材料和方式制作小花伞，拓展孩子们的想象力和创造力。

作业布置

1、绘画作业，让孩子们回家后在家长的陪伴下，用家里的材料绘制一个属于自己的小花伞，可以是现实中的也可以是想象中的。

2、手工制作，鼓励孩子们尝试用其他材料制作小花伞，比如用废旧材料制作环保小花伞等。

教学反思：

本次教学通过绘画和手工制作的方式，让孩子们了解小花伞的基本特征，培养了孩子们的美术兴趣和创造力，在教学过程中，老师需要注重引导孩子们观察、思考和表达，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和发展，老师还需要注意安全和卫生问题，确保孩子们在制作过程中的安全，通过本次教学，孩子们不仅学会了绘画和制作小花伞的技巧，还锻炼了手眼协调能力和手工技巧，对美术活动更加热爱和积极参与。