课程背景和设计理念

随着季节的变化，秋天悄然来临，落叶纷飞，为幼儿园美术课堂带来了丰富的自然素材，本课程以“落叶印画”为主题，旨在通过让幼儿们观察和操作落叶，发挥他们的想象力和创造力，培养他们的美术兴趣和动手能力，通过落叶印画活动，引导幼儿关注自然环境，感受季节的变化，增强环保意识。

教学目标

1、知识与技能：

(1) 让幼儿了解秋天的季节特征，认识落叶的形状、颜色和纹理。

(2) 学习印画的基本方法，掌握使用落叶进行印画的技巧。

2、过程与方法：

(1) 培养幼儿观察自然、发现美的能力。

(2) 引导幼儿通过合作与交流，共同完成印画作品。

3、情感、态度与价值观：

(1) 激发幼儿对美术活动的兴趣，增强自信心。

(2) 引导幼儿关注季节变化，感受大自然的美，增强环保意识。

教学准备

1、落叶收集：带领幼儿到户外收集各种形状、颜色的落叶，清洗干净备用。

2、绘画材料：画纸、颜料（可选水溶性颜料）、拓印工具（如拓印板、海绵等）。

3、其他辅助材料：胶水、剪刀、彩笔等。

教学过程

1、导入新课

(1) 引导幼儿回忆秋天的景色，谈论落叶的形状、颜色和纹理。

(2) 展示落叶印画作品，激发幼儿的兴趣。

2、观察与讨论

(1) 让幼儿观察收集到的落叶，发现它们的独特之处。

(2) 讨论：我们可以用落叶做什么？落叶印画是怎么做的？

3、示范与讲解

(1) 教师示范落叶印画的基本步骤，包括选叶、剪形、拓印等。

(2) 讲解使用颜料、拓印工具的方法及注意事项。

4、实践操作

(1) 幼儿分组进行落叶印画，教师巡回指导。

(2) 鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的印画作品。

(3) 引导幼儿合作与交流，共同完成作品。

5、作品展示与分享

(1) 将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏。

(2) 鼓励幼儿分享自己的创作过程和感受。

6、总结与延伸

(1) 总结本节课的学习内容，强调落叶印画的方法和技巧。

(2) 鼓励幼儿在家长的陪伴下，继续探索落叶的其他用途和玩法。

教学评价与反馈

1、教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价他们在观察力、想象力、创造力、合作与交流能力等方面的发展情况。

2、作品评价：评价幼儿的印画作品，肯定他们的创意和努力，提出改进建议。

3、家长反馈：通过家园联系，了解家长对幼儿参与活动的态度和看法，收集家长的意见和建议，以便更好地改进教学。

教学反思与改进

1、在教学过程中，要注意引导幼儿发挥想象力，鼓励他们创作出独特的作品。

2、注意安全事项，特别是在使用剪刀、颜料等工具时，要确保幼儿的安全。

3、在今后的教学中，可以引入更多的自然材料，如树枝、石头等，让幼儿在探索中发现更多的美。

4、加强家园合作，鼓励家长参与幼儿的活动，共同培养幼儿的美术兴趣和环保意识。

课程意义与价值

通过“落叶印画”这一主题活动，幼儿们不仅学会了观察自然、发现美，还通过动手实践，培养了美术兴趣和动手能力，通过合作与交流，增强了集体意识和团队精神，本课程还引导幼儿关注季节变化，感受大自然的美，增强了环保意识，本课程对幼儿的全面发展具有积极的意义和价值。