背景介绍

在现代早期教育阶段，美术活动对于儿童的成长发展具有重要的作用，对于小班幼儿来说，美术活动不仅能够培养他们的审美情感，激发创造力与想象力，还能促进手眼协调能力和思维逻辑的发展，本次美术活动的目标是让孩子们通过涂鸦的方式，表达对世界的理解与想象，我们将详细介绍这次小班美术活动案例——“创意涂鸦之旅”。

活动目标

1、激发孩子们的创造力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法。

2、培养孩子们的手眼协调能力，提升绘画技能。

3、增进孩子们对色彩、形状、线条等美术元素的认识与理解。

活动准备

1、绘画材料：彩色卡纸、水彩笔、油画棒、颜料等。

2、辅助工具：画板、画架、橡皮泥、棉签等。

3、活动场地：选择室内宽敞明亮的教室，布置好绘画区域。

4、范例作品：展示一些涂鸦作品，供孩子们参考与启发。

活动过程

1、导入环节：教师首先向孩子们介绍涂鸦的基本概念，展示一些有趣的涂鸦作品，激发孩子们的兴趣。

2、示范环节：教师现场演示绘画过程，让孩子们了解涂鸦的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

3、实践环节：孩子们开始自由涂鸦，教师巡回指导，鼓励孩子们大胆尝试，发挥想象力。

4、分享环节：孩子们完成作品后，互相展示并分享自己的创作过程与想法，教师给予肯定与鼓励。

5、点评环节：教师针对孩子们的作品进行点评，指出优点与改进之处，引导孩子们进一步提高绘画技能。

活动案例

以一位小朋友的涂鸦作品为例，他画了一只奇特的动物，在导入环节，他受到教师展示的野生动物涂鸦作品的启发，开始构思自己的作品，在示范环节，他认真观察了教师如何运用线条和色彩表现动物的特征，在实践环节，他大胆地画出了动物的轮廓，并运用丰富的色彩进行装饰，在分享环节，他兴奋地介绍了自己的作品，说这是一只拥有彩虹颜色的神奇动物，在点评环节，教师肯定了他的创意和色彩运用，同时也提出了在细节处理上的一些建议。

活动效果

通过这次美术活动，孩子们不仅学会了涂鸦的基本技巧，还培养了审美情感与创造力，他们在活动中表现出了极高的兴趣和热情，大胆表达了自己的想法，他们也在实践中不断尝试、探索，提高了手眼协调能力和思维逻辑能力，活动还增强了孩子们的自信心和表达能力，让他们在分享环节中展示了自己的成果，体验了成功的喜悦。

本次小班美术活动案例——“创意涂鸦之旅”取得了圆满成功，孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个充满创意与挑战的涂鸦之旅，通过这次活动，我们深刻认识到美术活动对孩子们成长发展的重要性，我们将继续探索更多有趣的美术活动，为孩子们的童年增添更多色彩。